星期一,金鹰假日小队队长吴晔主动约我,希望我能参加他们开学后的第一个假日活动。
我询问是什么主题。
她笑着说:“找春天。”
我说:“这个主题不错。就不怕有我在受拘束?”
“哪能呢?”
“是大家的意思吗?”
“是的!”既然如此,我怎能让队员们失望,便愉快地答应了。
周日早晨,我匆匆赶到约好的地点,他们已在那儿等我。蜷缩小镇,确实很难发觉季节的变换。我们信步在郊野,春天的气息向我们扑面而来。孩子们也变得不安分起来,兔子般在我周围蹦来蹦去。他们这边看看,那边瞧瞧;这儿摸摸,那儿碰碰,还不时用鼻子作深呼吸状。伴随着孩子们的笑声、议论声,我的心情顿觉舒畅起来。
我们在一块绿草地上席而坐之,孩子们兴致正浓。
队长吴晔站起来讲话:“队员们,现在我们置身在春天的画卷中,请大家谈谈你找到的春天在哪儿?”
“春天在麦田里,绿油油的,看上去多像绿地毯啊!”大头小子周海峰一板一眼地说。
“春天在油菜姑娘的头上,那金黄的花冠多像公主头上的发卡!”
“还有我们坐的草地、河边的垂柳、一切刚发出的嫩芽!”徐翔的发言像发连珠炮似的。
“你们都是用眼睛找到春天,我还用耳朵找到了春天呢!”大家都被丛强独到的发言吸引住了,眼睛齐刷刷地看着他,“听,燕子在唱歌;小河在哗哗地流动着;蜜蜂正嗡嗡地工作!”
“我还闻到了春天呢!青草夹着新翻的泥土的气息;一切开放的花散发的淡淡幽香……”曹王宇也不甘落后,忙接着说。
听着他们妙语连珠,口吐莲花,我仿佛也回到了童年,似乎看到一株株幼苗正在茁壮成长。
“老师,您找到了春天吗?”
“找到了!”我微笑着。
孩子们都瞪大眼睛望着我。
“是什么?”
“是———你们!”我故作矜持。
“是我们?”孩子们不解地望着我。
“春天最美丽的是什么呢?是花朵。你们正是祖国的花朵,民族的希望,在我的眼里,你们就是春天。”
孩子们恍然大悟,都笑了。他们的笑容真美,正是春风中绽放的花朵!
那天,孩子们兴奋极了。他们跟我说了很多很多的悄悄话。我被他们的真诚打动了,我觉得自己是一个幸福的老师。回来后,我在日记里写道:一个成功的老师应该是学生敢于亲近、乐于亲近的贴心人。唯有这样,你才能真正走进孩子们的内心世界,去了解他们,也才能为每一个个性不同的孩子的心门配上一把合适的钥匙。
一九九九年四月
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